Les acercamos el material fílmico “ Para mí, la ESI…” elaborado por la Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos.
Este material está exclusivamente destinado a los y las docentes de los centros educativos. No es un recurso didáctico para estudiantes.
En este vídeo toman la palabra los y las estudiantes de la modalidad, para responder qué es para ellos/as la ESI y qué temáticas consideran que la misma debería abordar.
En las entrevistas, advertimos que la mayoría de las definiciones considera que la ESI se enfoca principalmente en el abordaje de enfermedades de transmisión sexual y métodos anticonceptivos y en menor medida otros aspectos de la sexualidad humana.
Los/as invitamos a mirarlo como una oportunidad para que los y las docentes propongan estrategias para ampliar la perspectiva de la educación sexual a una mirada integral, que supere el “sentido común” con sesgo biologicista y/o moralizante.
Escuchar, conocer y analizar las opiniones de nuestros y nuestras estudiantes, nos marcan un punto de partida desde el cual empezar a construir e implementar la ESI en la EDJA.
Este material está exclusivamente destinado a los y las docentes de los centros educativos. No es un recurso didáctico para estudiantes.
En este vídeo toman la palabra los y las estudiantes de la modalidad, para responder qué es para ellos/as la ESI y qué temáticas consideran que la misma debería abordar.
En las entrevistas, advertimos que la mayoría de las definiciones considera que la ESI se enfoca principalmente en el abordaje de enfermedades de transmisión sexual y métodos anticonceptivos y en menor medida otros aspectos de la sexualidad humana.
Los/as invitamos a mirarlo como una oportunidad para que los y las docentes propongan estrategias para ampliar la perspectiva de la educación sexual a una mirada integral, que supere el “sentido común” con sesgo biologicista y/o moralizante.
Escuchar, conocer y analizar las opiniones de nuestros y nuestras estudiantes, nos marcan un punto de partida desde el cual empezar a construir e implementar la ESI en la EDJA.
